João Vitor Bernardi Severo| Home | Escopo e Cronograma | Processo | Design/Mockups | Configuração | Arquitetura | Código | BD | Qualidade | Utilização | Contratos |
|---|
Escopo do Projeto
Descrição
Esta seção é dedicada a apresentar o escopo do projeto e os documentos referentes ao mesmo
Sumário
Mapeamento de Histórias de Usuário
Alunos
| US | Descrição |
|---|---|
| US 01 | Eu como aluno gostaria de me cadastrar na plataforma para que eu possa conhecer novos projetos e professores |
| US 02 | Eu como aluno gostaria de complementar as informações do meu perfil (descrição pessoal, currículo, link lattes, experiências complementares) para que possa atrair mais interesse dos professores |
| US 03 | Eu como aluno gostaria de filtrar por minhas áreas de interesse para que possa encontrar o projeto que mais se encaixa com meus objetivos |
| US 04 | Eu como aluno gostaria de acessar o perfil de um professor para que possa visualizar seu currículo e projetos |
| US 05 | Eu como aluno gostaria de demonstrar interesse em algum projeto para que possa aguardar o aceite do professor e iniciar um chat |
| US 06 | Eu como aluno gostaria de seguir um professor de meu interesse para que eu possa estar por dentro dos novos projetos que ele cadastrar |
| US 16 | Eu como aluno gostaria de retirar meu interesse de uma vaga para que eu possa cadastrar o interesse em outra vaga que me interesse mais |
Professores
| US | Descrição |
|---|---|
| US 07 | Eu como professor, gostaria de me cadastrar no sistema para que possa utilizá-lo divulgando meus projetos |
| US 08 | Eu como professor, gostaria de cadastrar meus projetos com vagas específicas para que consiga novos alunos para trabalhar em cada vaga aberta |
| US 09 | Eu como professor, gostaria de poder escolher alunos que se candidataram em vagas para meus projetos para que possa preencher as vagas dos meus projetos |
| US 10 | Eu como professor, gostaria de poder visualizar o perfil de um aluno candidato para que eu possa melhor basear a minha escolha |
| US 11 | Eu como professor, gostaria de poder buscar alunos para que eu possa convidá-los a vagas em meus projetos |
| US 12 | Eu como professor, gostaria de poder filtrar a busca por alunos interessados baseado em faculdade e semestre para que possa encontrar mais facilmente um candidato |
| US 13 | Eu como professor, gostaria poder desfazer um match para que termine a interação com o aluno atual |
| US 14 | Eu como professor, gostaria poder ativar as vagas em um determinado projeto para que possa receber alunos interessados |
| US 15 | Eu como professor, gostaria poder desativar as vagas em um determinado projeto para que possa não receber mais alunos interessados |
Professor e Aluno
| US | Descrição |
|---|---|
| US 17 | Eu como usuário do sistema, gostaria abrir um chat com o aluno/professor quando houver um match para que possa conversar sobre o projeto e tomar a decisão final de participar ou não |
| US 18 | Eu como usuário do sistema, gostaria de fazer login para que possa acessar minha conta |
Cronograma
Sprint 0
Período
De 11/03 a 25/03
Apresentação
A primeira Sprint do projeto foi definida por uma apresentação básica sobre como seria feita a retrospectiva e tópicos bem definidos para auxiliar os alunos que começaram agora no fluxo AGES a entender como funcionava a atividade.
Foram utilizados os tópicos:
- Went well
- To improve
- Action Items
No geral, a equipe avaliou positivamente a Sprint, mencionando mais frequentemente o ponto da auto organização e falta de conhecimento como esperado para uma primeira Sprint na AGES. Enquanto os pontos positivos que devem ser destacados é a comunicação interna do time e uma ação inicial rápida dos AGES IV.
Retropectiva
Itens de Ação
Ficaram de itens de ação pontos mais relacionados a ações imediatas como a construção de projetos de exemplo para o time e a definição do code lock na quarta-feira 00:00
Sprint 1
Período
De 25/03 a 22/04
Escopo
Apresentação
A primeira Sprint de desenvolvimento melhorou os pontos levantados durante a última retrospectiva, mas falhou na entrega.
Foram utilizados os tópicos:
- Guindaste
- Cone
- Lancheira
- Plans
A equipe não conseguiu alcançar os objetivos propostos, demonstrando um retrocesso, apesar da melhora dos pontos anteriores. Não foi feita a integração front-back, as telas ficaram atrasadas, o time não possuía ambiente local rodando e não havia configuração para utilizar o Docker.
Itens de Ação
Ficaram como itens de ação um estudo maior do front, realizar a integração front-back, configurar o ambiente local, realizar MR's mais constantes no front e configurar o Docker para o front e para o back.
Sprint 2
Período
De 22/04 a 13/05
Escopo
Retrospectiva
A Sprint 2 foi marcada pela produtividade da equipe, visto que a última entrega teve muitas pendências, o time trabalhou nos pontos negativos e se esforçou ao máximo para ter uma boa entrega nessa Sprint e foi o que aconteceu. Foi feito o deploy na AWS, a integração front-back funcionou e o projeto avançou bastante.
Foram utilizados os tópicos:
- Ilha de corais
- Vento
- Sol
- Ancora
- Barreira de corais
Itens de Ação
O único ponto relevante levantado foi o MR ser realizado mais frequente no front.
Sprint 3
Período
De 13/05 a 03/06
Escopo
Retropectiva
A terceira Sprint foi o inverso da segunda, o time começou a ficar mais dividido, alguns tiveram problemas pessoais, outros ocupados com outras cadeiras da faculdade e o projeto deu ré. O deploy do projeto na AWS não foi realizado e ficaram telas pendentes de serem feitas. Apesar disso, o time se comprometeu com uma entrega maior na próxima Sprint com todos os entregáveis pendentes.
Itens de Ação
Com tantos defeitos, todo o time se comprometeu com mais dedicação ao projeto e esforço para conseguir entregar todas as User Stories pendentes.
Sprint 4
Período
De 03/06 a 24/06
Escopo
Retropectiva
A última Sprint do projeto foi feita com grandes sorrisos, a equipe se esforçou e resolveu as pendências que tinham ficado na Sprint anterior e atingiu os objetivos pessoais que cada um havia estabelecido para fazer uma entrega de orgulho para nosso stakeholder. O projeto foi entregue com pequenas pendências de design e uma falha de segurança aceitável para uma POC (chat não autenticado).
Foram utilizados os tópicos:
- O que foi bom?
- O que não foi legal?
- Elogios
- Action items
Com o bom desempenho da equipe e a entrega final tão próxima, foram utilizados os tópicos mais conhecidos com a adição da coluna de Elogios para relaxar a equipe e terminar o semestre com um ar mais leve.
Itens de Ação
Mesmo com todas as User Stories planejadas entregues, ficaram pendentes correções de design, merge de uma funcionalidade extra (seguir professor) e a autenticação por socket dos chats.