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- [Sprint 4](#sprint 4)
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## Contexto
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Este projeto visa desenvolver um aplicativo para realizar a avaliação clínica diária usando o Instrumento para Avaliação das Competências Clínicas (IACC). O aplicativo irá beneficiar professores e alunos, proporcionando uma avaliação mais justa e precisa, autoavaliação dos alunos, acompanhamento individual e um processo mais eficiente.
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## Requisitos
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- **1.** Autenticação de Usuários:O sistema deve permitir que estudantes e professores criem contas e façam login;
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- **2.** O sistemaeve fornecer diferentes níveis de acesso para estudantes, professores e administradores;
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- **2.** O sistema deve permitir que o professor avalie cada aluno ao final de cada aula;
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- **3.** O sistema deve fornecer uma lista de todas as turmas;
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- **4.** Deve ser possível ver uma lista de alunos para cada turma;
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- **5.** O sistema deve permitir ao professor ver todas as avaliações de cada aluno;
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- **6.** O professor deve poder adicionar observações na autoavaliação do aluno;
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- **7.** O sistema deve permitir a avaliação do professor;
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- **8.** O sistema deve permitir exportar todas as avaliações para o Excel;
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- **9.** O sistema deve destacar avaliações não respondidas;
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- **10.** O sistema deve permitir o cadastro de avaliações por aluno de cada turma;
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- **11.** O sistema deve permitir editar avaliações;
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- **12.** Deve ser incluído um lembrete para avaliar os alunos que já responderam a autoavaliação;
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- **13.** O sistema deve permitir ao aluno autoavaliar-se ao final de cada aula/consulta/atendimento;
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- **14.** A autoavaliação deve ter as mesmas perguntas em todas as aulas;
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- **15.** O aluno deve poder ver uma lista de suas próprias avaliações;
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- **16.** O sistema deve permitir ao aluno cadastrar sua autoavaliação por aula;
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- **17.** Deve haver um limite de tempo para o aluno cadastrar sua autoavaliação, até as 23:59 do mesmo dia;
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- **18.** O sistema deve proibir o cadastro de autoavaliação além do tempo limite;
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- **19.** Os alunos devem poder editar sua autoavaliação até às 23:59 do mesmo dia;
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## Mapeamento de Histórias de Usuário
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### **Épicos**
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