... | ... | @@ -11,13 +11,12 @@ |
|
|
<th> [Utilização](utilizacao) </th>
|
|
|
</table>
|
|
|
|
|
|
> **Instruções para edição:** A atualização desta seção deve ser realizada preferencialmente pelos membros da equipe **Ages III**, ou sob sua supervisão direta. Os exemplos apresentados servem apenas como referência e devem ser substituídos por informações completas e precisas.
|
|
|
> **Instruções para edição:** A atualização desta seção deve ser realizada preferencialmente pelos membros da equipe **Ages III**, ou sob sua supervisão direta. Os exemplos apresentados servem apenas como referência e devem ser substituídos por informações completas e precisas.
|
|
|
> A documentação da Wiki é um recurso público e desempenha um papel essencial no projeto. Ela será amplamente utilizada nos relatórios individuais da equipe, além de ser referenciada por clientes e pelo público externo. Portanto, é fundamental que seu conteúdo seja elaborado com precisão técnica, clareza e atenção aos detalhes.
|
|
|
Recomendamos o uso de uma linguagem técnica adequada e a inclusão do máximo de informações relevantes. Uma documentação bem estruturada e bem escrita não apenas facilita a compreensão do projeto, mas também contribui diretamente para sua credibilidade e sucesso.
|
|
|
|
|
|
A documentação da Wiki é um recurso público e desempenha um papel essencial no projeto. Ela será amplamente utilizada nos relatórios individuais da equipe, além de ser referenciada por clientes e pelo público externo. Portanto, é fundamental que seu conteúdo seja elaborado com precisão técnica, clareza e atenção aos detalhes.
|
|
|
> Seja meticuloso e comprometido ao editar esta seção.
|
|
|
|
|
|
Recomendamos o uso de uma linguagem técnica adequada e a inclusão do máximo de informações relevantes. Uma documentação bem estruturada e bem escrita não apenas facilita a compreensão do projeto, mas também contribui diretamente para sua credibilidade e sucesso.
|
|
|
|
|
|
Seja meticuloso e comprometido ao editar esta seção.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
# Utilização da Aplicação
|
... | ... | |